Overrasket over elevene

- Jeg er litt overrasket over at elevene ved Åssiden videregående skole er så positive til kameraovervåking. Denne aldersgruppen er vanligvis bevisst på problemstillinger knyttet til slike kameraer, forteller professor Ann Rudinow Sætnan. Sosiologen ved NTNU i Trondheim har forsket på videoovervåking, og publiserte for tre år siden en rapport om overvåkingen i Oslo og København. Den gangen var det imidlertid få kameraer som var rettet mot skolebygninger.- Men jeg tror at det kan oppstå en del juridiske komplikasjoner med kameraer på skoler. Det er en arbeidsplass, også utendørs. Noen av barna er mindreårige. Og hva med foreldrene? Kan de stoppe en slik overvåking, er spørsmål Ann Rudinow Sætnan stiller.

Ingen skoleregler.

Ifølge Datatilsynet er det ingen spesielle regler for montering av kameraer ved og i skolebygg. Regelen der, som alle andre steder, er at det skal være et saklig behov for å gjennomføre overvåkingen.- All overvåking skal innrettes mot formålet. Dersom problemet er hærverk om natten, så skal kameraene bare stå på om natten, understreker informasjonssjef Ove Skåra i Datatilsynet.Sikkerhetsselskapet Vakt Service, som leverer mange av kameraene, mener på sin side at regelverket ikke holder tritt med utviklingen. - Det bør blant annet komme tydeligere regler på hvem som kan se opptakene, mener avdelingsdirektør Jan Tore Larsen.

Falsk trygghet.

Dersom skoler fristes til å bruke slike kameraer til å avsløre for eksempel ulovlig røyking eller mobbing, så kan de ikke gjøre det uten at det var begrunnelsen for overvåkingen i utgangspunktet. Samtidig oppfordrer Datatilsynet skolene til å være kritiske til om kameraene er den mest anvendelige metoden for å hindre hærverk og tyveri. De kan nemlig gi en falsk trygghet.- I den grad de tror kameraene skal forhindre kriminalitet, så tar de feil. Forskning på dette området viser at kameraene er viktig i etterforskning, men de har liten forebyggende effekt, sier Ann Rudinow Sætnan.