-
Geofysiker og rollemodell Iver Martens (28) er innleid til realfagsdagen på Bodin videregående skole i Bodø.FOTO: GEIR BAKKEVOLD
-
Frøy Birte Bjørnseth (31): Når hun ikke styles som Lady Gaga jobber hun ved Rolls-Royce Marine AS. Hun har tatt forkurs til ingeniørstudiet, og har fullført en doktorgrad. Hun jobber opp mot bedrifter for å redusere faren for menneskelig svikt og øke driftssikkerheten.FOTO: ALFA Modellbyrå
-
Jalal Fahadi (27): En flittig brukt rollemodell. Det tar ikke mange minuttene før han gyver løs på "den største misforståelsen om realfag": Nemlig at det er for teoretisk og altfor kjedelig. Fahadi er sivilingeniør, og jobber med planlegging av nye plattformer og vindparker.FOTO: ALFA Modellbyrå
-
Alf Ring Kleiven (35): Marinbiolog. Trives bedre på vann enn til lands. Ved Havforskningsinstituttet jobber han med bevaringsområder for hummer. Som studentambassadør har han beroliget elever før. Høyere utdanning er ikke så skummelt som det høres ut.FOTO: ALFA Modellbyrå
-
Gøril Forbod (32): Hun valgte å kombinere teknisk og økonomisk utdannelse. Hun jobber med videreutvikling av forskning gjort ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU). Lærer elever at innsatsen på videregående er viktig, selv om man ikke kjenner fremtiden.FOTO: ALFA Modellbyrå
Et annerledes modellbyrå
Det finnes et sted hvor du kan leie inn en snøekspert, hjerneforsker, dinosaurjeger, eller en astrofysiker. Alt du trenger å gjøre er å ringe rollemodellbyrået ALFA.
For å motivere unge elever til å fortsette på skolestigen har Kunnskapsdepartementet opprettet rollemodellbyrået ALFA – for å tenne realfagsgnisten.
Bodin videregående skole i Bodø arrangerer en realfagsdag for sine elever. I gågaten er det boder for kjemi, geologi og fysikk. Her står også Iver Martens (28). Han er innleid rollemodell. Han er ung, han engasjerer, og han er geofysiker i oljeletingsselskapet Front Exploration.
Et levende eksempel på hva man faktisk gjør etter at pensumbøkene er lukket, og man skal skitne til hendene i arbeidslivet. En ettertraktet person for landets realfagslærere som ønsker å sprite opp undervisningen.
- Jeg forteller elevene hvordan man pumper opp olje fra havbunnen, og hva som skjer på en plattform. Jeg viser de hvordan havbunnen ser ut, og hva vi kikker etter når vi skal finne olje, opplyser Martens.
Motvirker frafall
Aftenposten har skrevet den siste tiden om at Norge mangler 16.000 ingeniører. Markedet er nærmest støvsugd for folk med teknisk utdannelse.
FOTO: ALFA Modellbyrå
Frafallet av studenter og lav interesse blant ungdom (jenter spesielt) er bakteppet for senteret.
Opptil halvparten av ingeniørstudentene som starter på universitetsnivå faller fra. Her kan en rollemodell spille en viktig rolle.
- Jeg ser at lærerne har en utfordring med å fange interessen til hver enkelt elev. Her kan vi komme inn og sprite opp timen. Faktisk så burde vi kanskje inn på universitetet også. Mye av frafallet er etter andre året på studier, hvor teorien og fraværet av praktisk erfaring tynger. Jeg skulle ønske jeg hadde et slikt tilbud da jeg studerte, sier Martens.
Halvparten er kvinner
Fra skolebenken på ungdomsskolen, eller videregående, kan det virke fjernt og lite konkret hva en realfagsutdannelse innebærer. Mange av rollemodellene i ALFA stiller opp fordi de selv viste interesse for realfaget i ung alder, og vil dele dette engasjementet med elevene.
Dette er til stor hjelp for realfagslærer Melanie Metz ved Bodin videregående.
- De fleste elever har ingen forestilling om hva det innebærer å være ingeniør, og med ALFA er det veldig enkelt å komme i kontakt med noen som elevene vil ha nytte av. Terskelen er veldig lav. Spesielt positivt er at mange av rollemodellene er kvinner, sier Metz.
En rød tråd i rollemodellbyrået, bortsett fra realfag, er alder. De aller fleste av rollemodellene er unge, og kan fortelle om ferske erfaringer fra arbeidslivet. De kan også gi råd om fagvalg, og valg av universitet eller høyskole.
«Velg realfag, redd verden»
Det var slagordet for realfagsdagen til Bodø-skolen. Melanie Metz håper elevene på skolen nå er mer opplyst, og har fristet de som var "litt interessert" til å forfølge realfag. Hun har en klar beskjed til alle andre realfagslærere i landet.
- Gjør det! Bestill en rollemodell. Man kan velge og vrake i forskjellige yrker og personer. Ikke undervurder effekten av unge rollemodeller, oppfordrer hun.
