Svikter.Søkingen til ingeniørutdannelsene svikter igjen. I år er det 13,6 prosent færre som vil bli sivilingeniører, i forhold til i fjor. Nedgangen for bioingeniørene, som til nå ikke har vært rammet av søkersvikten, er på 11,9 prosent. For de øvrige ingeniørutdannelsene er antallet søkere som har linjen som sitt førstevalg gått ned med 4,2 prosent. Bare bibliotekutdannelsen har større tilbakegang enn sivilingeniørlinjene, viser tall fra Samordna opptak.

Nedgang siden 1996

Til de tidligere så attraktive sivilingeniørstudiene ved NTNU i Trondheim, er det likevel nok søkere til å fylle opp plassene. Verre er det på de regionale høyskolene. Alle mangler studenter. For sjette år på rad opplever de regionale høyskolene fall i søkingen til ingeniørlinjene. Siden 1998 har nedgangen vært på til sammen 27 prosent. Samtidig er det nå en sterk økning i antall personer som søker høyere utdannelse, dermed har andelen studenter som ønsker ingeniørfag gått enda mer ned. Søkingen til sivilingeniørlinjene har ikke vært så lav siden Samordna opptak begynte å føre statistikk over søkertallene i 1996.

Mangler 7000

Statistisk sentralbyrå regner med at det vil mangle 7000 ingeniører i Norge i 2010. Årsaken er at de mange som tok ingeniørutdannelse på 60- og 70- tallet, nå nærmer seg pensjonsalder. Gjennomsnittsalderen for Norsk Ingeniørorganisasjons (NITO) medlemmer er 46 år.- Svikten i søkingen er katastrofal. For en industri som bør ha en fremtid i Norge, er den manglende interessen for teknologiske fag et grusomt signal. Dersom dette ikke snur, er det på lang sikt bare to løsninger: Eksport av arbeidsoppgaver eller import av arbeidskraft, sier informasjonssjef Einar Braathen i Teknologibedriftenes Landsforening (TBL).- Er ikke import av ingeniører en grei løsning?- All slik import viser seg å ha et flyktig preg. Arbeidsoppgaver der og da kan løses på denne måten - på kort sikt. Men forskning og utvikling vil bli rammet, og det vil igjen svekke den daglige produksjonen på lengre sikt.

Teknologi i skolen

Braathen tror det er mange årsaker til den sviktende interessen. - Matematikkundervisningen i skolen har lenge vært forsømt. Det har vært gjort noe for å rette opp dette de siste årene, men søkertallene kan tyde på at vi er for sent ute, sier Braathen.Han mener teknologi burde blitt et eget fag i skolen, og ikke bare et eget emne slik myndighetene nå har vedtatt.- Teknologi som eget fag ville gitt en bedre mulighet til å gi en undervisning som appellerer til elevene.