Teknologi i pausen

Beggeskal bli profesjonelle fotballspillere, så noe ingeniørutdannelse kommer de ikke til å trenge. Men etter en runde i Teknologiteltet på Ekebergsletta, innrømmer 12-åringene fra Elnesvågen i Møre og Romsdal at dette var spennende. Sånn undervisning kunne de godt tenke seg å ha på skolen også. Undrende ser lagkameratene Thor-Inge Kirkaune og Mathias Åramnes på hvordan den oppblåste ballongen krymper til nesten ingenting. Nedsenket i flytende nitrogen som holder ned mot 200 kuldegrader, blir luften i ballongen flere hundre ganger mindre.- Stikker du fingeren nedi, må du trekke den til deg med én gang for å unngå frostsår, som er like ille som brannsår. Og holder du fingeren nedi en liten stund, kan du knuse den som glass mot bordkanten etterpå, forteller ingeniørstudent Marianne Groven. Hun er også hovedstyremedlem i NITO (Norges Ingeniørorganisasjon).

Rekruttering

Sammen med andre entusiaster fra NITO viser hun Norway Cup-deltagerne at teknologi kan være morsomt. Hver dag er 5000 innom teltet. Prosjektet er også støttet av Teknologibedriftenes Landsforening og Utdannings- og forskningsdepartementet. Dette er det største ikke-kommersielle innslaget på Ekebergsletta under Norway Cup.Marianne Groven mener det er synd at teknologi ikke ble eget fag i skolen. - Vi er nå veldig spente på hvordan det utformes når det nå blir et eget emne, sier Groven.NITO mener det er viktig at design får en stor plass i det nye emnet, slik at jentene kan bli mer interessert i faget. Mange elever velger i dag bort matematikk og fysikk på videregående, og ødelegger dermed muligheten til å komme inn på ingeniørutdannelsene. Forkurs, eller et helt år med fordypningsfag, blir da nødvendig for å kvalifisere seg. - Det er i skolen holdningene må endres. Lærene må formidle entusiasme for realfagene. Vi tror ikke alltid det skjer i dag, sier Groven.