Bergenslæreren Anders Riple er blitt leksehjelper på heltid. Foran PC'en hjemme i stuen gir han privattimer til elever over hele landet.
Fakta: ELEVSONEN.NO
Elevsonen ble startet i desember 2004, med Anders Riple som daglig leder. Målsettingen er å formidle kunnskap og læring med Internett som verktøy.
Ved hjelp av webkamera, lyd, tekstkommunikasjon og digitale oppgaver, tilbyr Elevsonen leksehjelp og privatundervisning over Internett.
Elever kan få undervisning i matematikk, norsk, engelsk, samfunnsfag, naturfag og spansk.
Prisen varierer fra 90 til 125 kroner pr. time avhengig av hvor mange elever som får undervisning samtidig.
Bilder:
PC-skjermen er blitt det nye klasserommet til lærer Anders Riple. Erik Natland (14) fra Bergen og Heidi Lie (13) fra Ås i Akershus er blant elevene han gir leksehjelp til - over Internett. ERLEND HAUKELAND
- Jeg har ikke som mål å utkonkurrere skolen. Timene er ment som et supplement, ikke en erstatning for vanlig undervisning. Men på sikt håper jeg at dette tilbudet skal bli brukt av flere tusen elever, forteller 26-åringen, som for et halvt år siden sluttet i skoleverket for å satse på leksehjelpen.Med kamera og mikrofon bruker Anders Riple nettet til å gi elever i ungdomsskolen og videregående skoler ekstratimer etter ordinær skoletid. Ideen ble unnfanget for et år siden, og i august i fjor kom nettjenesten elevsonen.no for alvor i gang. Pr. i dag gir Riple privatundervisning til 40 elever, men tallet øker for hver uke og flere lærere knyttes nå til Elevsonen for å kunne utvide fagtilbudet.- For meg som lærer, har dette vært veldig givende. Det er stor kontrast fra å undervise i et klasserom med 25 elever til å sitte foran skjermen og hjelpe en eller to elever, mener Riple.
Timeavtale.
Opplegget fungerer som en privattime, men alt skjer på nettet. Elevene kan fortløpende avtale når de vil ha time, logger seg inn på avtalte tidspunkter og møter lærer Anders Riple i andre enden - både via lyd og bilde. Ett av kameraene til læreren er i tillegg rettet mot "tavla".- Det er et nettklasserom hvor vi alle kan både se og høre hverandre, men det er ikke bare å droppe inn når det passer. Timene må avtales, men jeg besvarer spørsmål skriftlig - innen 24 timer - fra alle. Gratis.Vanligvis har bergenslæreren én og én elev, men systemet gjør det mulig å undervise opptil fire elever samtidig. Det forutsetter imidlertid - for at det skal bli vellykket - at de er på noenlunde samme nivå.- Jeg får tilsendt ukeplanen til elevene, så jeg vet hva de holder på med på skolen. Formiddagene bruker jeg til å forberede undervisningen, og timene har jeg som regel mellom tre på ettermiddagen og åtte om kvelden. Så det blir mye kveldsjobbing.
Full konsentrasjon.
Ifølge leksehjelperen er det flere fordeler med å ha denne typen undervisning på nettet. Elevene kan sitte hjemme på gutte- eller pikerommet og motta undervisningen - uansett hvor de befinner seg i landet. Det gir elevene større trygghet, mener Anders Riple.- Noen elever har en sperre overfor fremmede, men på nettet forsvinner mye av denne skepsisen. De er dus med mediet og de våger lettere å ta kontroll. Konsentrasjonen er også bedre. Jeg har erfart at elever som sliter med å holde konsentrasjonen i en klasseromsituasjon, klarer å være langt mer konsentrerte i denne typen undervisning, sier Riple.
Fornøyde elever.
- Men gir denne formen for nettundervisning noe faglig effekt?- Jeg har ikke noe godt sammenligningsgrunnlag i forhold til tradisjonell privatundervisning. Det jeg kan si, er at elevene uttrykker at de er fornøyde, og flere har gått opp i karakterer det siste halvåret, spesielt i mattematikk.
