Slappe studenter eller slapp undervisning?

I tirsdagens avis bruker Claussen og Breidlid ved HiO 24 timers studieuke som tegn på svak kvalitet. Vi reagerer på den moralske undertonen, og at studentene alene gjøres ansvarlig.

Det kan like gjerne skyldes manglende kvalitet, inspirasjon og krav i undervisningen. Lav innsats er et uttrykk for en studiekultur med lange aner og som ikke er drevet frem av studentene alene. Høgskolen får kanskje de studentene den fortjener. Vi forstår at man er bekymret for lav studieinnsats. Men dette er ikke noe nytt, og ikke særegent i lærerstudiet. Samtidig lærer noen fort, mens andre trenger mer tid. Våre undersøkelser har vist at det er viktigere hvordan man studerer enn hvor mye. Hvor mange timer studentene sier de bruker på studiet er et lite presist mål. Læringstrykket i allmennlærerutdanningen kan derimot økes, men det trengs en langt grundigere analyse av studiets svakheter enn å stirre seg blind på tidsbruken.

Les også:

Kommentarer

Kommentarfeltet støtter ikke IE8. Vennligst oppgrader eller bruk en annnen nettleser.
Debatten vil bli moderert i ettertid

Siste fra seksjon

Mest lest meninger

Jeg vet hvem som skjøt Olof Palme

Landet jeg flyttet fra, Sverige, eksisterer ikke lenger.

Et vaklende korthus

Norsk prostitusjonslovgivning er som et korthus, der bærebjelken er en forestilling som mangler rot i virkeligheten. Det forklarer også reaksjonene fra forbudstilhengerne når virkelighetsbildet utfordres. De er redd for at korthuset faller sammen.

Mest kommentert siste døgn

Siste kommentarer

Tjenester