Skolepolitikkens kannestøpere

Men når politikerne skal forsøke å gjøre noe for å rette opp tilstanden, ender det enten i aggressive, gjensidige beskyldninger mellom regjering og opposisjon eller i klare sprik mellom det kommunepolitikere sier og det de gjør. Dette stemmer forbløffende dårlig med det nærmest unisone krav om arbeidsro i skolen som har preget debatten etter elevenes lave poengscore i PISA-undersøkelsene. De siste dagene har kunnskapsminister Bård Vegar Solhjell og Høyres leder, Erna Solberg, samt partiets skolebyråd i Oslo, Torger Ødegaard, uttalt seg til Aftenposten på en måte som minner mer om politiske kannestøpere enn konstruktive tilretteleggere for en bedre skole. Og i en undersøkelse som KS har fått utarbeidet, svarer nesten alle de spurte kommunepolitikerne at skolen er det viktigste kommunene har ansvar for. Da blir det påfallende at nesten fire av ti kommuner reduserer bevilgningene til skolen på budsjettene for 2008.
SOLHJELLanklaget Høyre for å svartmale tilstanden i skolen og dermed demotivere lærerne og skremme vekk studenter fra lærerutdanningen. Slike utfall mot opposisjonen tar seg dårlig ut for en statsråd i en regjering som har sitter over to år ved makten. Solhjells forsøk på å unndra seg ansvar for en situasjon han selv har beskrevet som for dårlig, er altfor lett å gjennomskue.Det er forståelig, men ikke spesielt konstruktivt, at Høyre slår tilbake med samme mynt. Erna Solberg beskylder statsministeren for historieforfalskning når han avviser Høyres kritikk mot den rødgrønne regjeringen fordi den har vært for mye opptatt av lek i stedet for læring. Og skolebyråd Torger Ødegaard heller bensin på bålet med å påstå at Regjeringen hverken vet hvor den vil eller hvor den skal og at de mest forvirrede innspillene i skoledebatten kommer fra statsministeren og kunnskapsministeren.
I VIRKELIGHETEN er meningsforskjellen neppe så stor som begge partene fremstiller det. Den sittende regjering har påtatt seg ansvaret for å gjennomføre Kunnskapsløftet den forrige regjeringen la opp til. Og hverken Solberg eller Ødegaard kan være særlig uenig med Solhjell når han sier det er en sammenheng mellom elevenes trivsel og deres kunnskaper.Vi tror derfor at hensynet både til lærernes arbeidssituasjon og elevenes læringsutbytte tilsier at politikerne følger rådet i Holbergs komedie "Den politiske kannestøper": "Forlik dere, skaphalser."