Nasjonale prøver var RIKTIG

Solveig Tesdal, leder av Elevorganisasjonen, klarer det kunststykket å uttale at nasjonale prøver gir et feilaktig bilde av skolen. Hun uttaler i en pressemelding at: "på sikt kan dette føre til at skolene utvikler seg til A- og B-skoler". Men meningen med de nasjonale prøvene er ikke å detaljstyre, men å få en viss oversikt over elevenes kompetanse i de enkelte fag. Det virker ikke som om frykten for offentliggjøring er det eneste som plager den såkalte boikottalliansen. Elevorganisasjonen kunne like gjerne ha uttalt at karakterer burde avskaffes i den norske skolen. For det er det argumentene deres går ut på. Offentliggjøringen av karaktersnitt gir et grunnlag for å velge, spesielt med tanke på tiendeklassinger som søker opptak til videregående skole. I de fleste europeiske land har nasjonale prøver vært en vanlig metode brukt for å dokumentere elevenes grunnleggende ferdigheter i skriving, lesing, matematikk og lesing. Og disse prøvene gir resultater. Hvis en skole kommer dårlig ut på en slik prøve, må skolen forbedre sine læremetoder. På denne måten kan vi kvalitetssikre skolen. Når du utførte disse prøvene, presset du ikke deg selv, men din egen skole til å ta affære hvis resultatet ikke er tilfredsstillende.