Her er flere oppgaver og matematikk-quizen hvor du kan
teste hvor god du er.
- Resultatene fra vår 12. undersøkelse bekrefter det vi har fryktet. Tallferdighetene til studenter som velger matematikkrevende studier blir svakere, sier høyskolelektor Anne Rasch-Halvorsen ved Høgskolen i Telemark, som har gjennomført undersøkelsen for Norsk matematikkråd. - Vi har nådd et kritisk punkt for hvor lite studentene mestrer i forhold til basisferdighetene. Når de har en så svak tallforståelse, er det grenser for hvor mye da kan lære ved å gå på kurs uten at vi går gjennom hele grunnskolepensum på nytt.
Lærerstudentene.
Rasch-Halvorsen, som selv underviser lærerstudenter i matematikk, er spesielt bekymret for hvor lite lærerstudentene kan. I dag kreves karakteren 3 i matematikk for å komme inn ved lærerstudier, men tallforståelsen er ikke blitt bedre av den grunn. De kvinnelige lærerstudentene oppnådde i gjennomsnitt bare 25,3 prosent av totalscore. Hun mener at større krav til matematikkferdigheter i lærerutdanningen er eneste løsning for den nye lærerutdanningen som planlegges nå.- Alle lærere må ha grunnkurs i matematikk. Kravet er at de som skal undervise på ungdomsskolen må ha ett års matematikkfordypning. I tillegg må det gjøres alvor av å gi lærere i skolen etterutdanning i matematikk, mener Rasch-Halvorsen. - Det er ikke lærerstudentene det er noe i veien med, vi har dyktige og entusiastiske studenter. Problemet er den undervisningen de selv har fått i skolen, sier hun
Nivåsenking.
Nivået på matematikkundervisningen i grunnskole og videregående skole har sunket jevnt siden realfagsmiljøene ved NTH i Trondheim begynte å bekymre seg over fallende nivå på begynnelsen av 1980-tallet. Siden da er kalkulator blitt et viktig hjelpemiddel i matematikkundervisningen. Når de nye studentene tar prøven til Norsk matematikkråd, må kalkulatoren ligge i sekken. - Spørsmålet er om rike Norge har råd til å bli en nasjon av underytere, sier Rasch-Halvorsen. - Våre funn bekrefter PISA-undersøkelsene, norske elever har ikke de grunnleggende kunnskapene som skal til for å løse PISA-oppgavene.
NTNU går frem.
Leder av Norsk matematikkråd, Tom Lindstrøm, professor i matematikk ved Universitetet i Oslo, synes resultatene er skremmende.- Særlig synes jeg det er urovekkende at det er en tilbakegang blant studentene som velger de mest teorikrevende studiene, sier han. Den eneste studentgruppen som viser fremgang i totalskår er sivilingeniører ved NTNU i Trondheim. I høst ble det innført en prøveordning som krevde karakteren 4 som nedre karaktergrense i matematikk ved opptak. Norsk Matematikkråd er svært spent på hvordan det svake 2007-resultatet vil stå seg i forhold til 2009, som vil være den første undersøkelsen som måler effekten av Kunnskapsløftets læreplan. Det eneste den seks år realfagsatsingen i skolen har ført til, er at rekordmange velger realfag.
Kommentarer