I dag presenterer Bostad-utvalget sine fire foreløpige forslag til ny formålsparagraf. Den viktigste endringen er at ingen av forslagene har med den første setningen i dagens formålsparagraf, nemlig at grunnskolen skal gi "ei kristen og moralsk oppseding". Men de fire forslagene avspeiler uenighet om det kristne og humanistiske skal nevnes spesielt, og eventuelt hvordan det skal refereres til disse begrepene. - Det har ikke vært avstemning om de fire utkastene. De representerer forskjellige syn i utvalget. Målet er å få en offentlig debatt omkring tekstene og at vi så i neste omgang forsøker å bli enige om et forslag, sier leder for utvalget, viserektor ved Universitetet i Oslo, Inga Bostad. - Med fire utkast, blir dere enige om et endelig forslag før sommeren?- Jeg tror faktisk det. Mandatet forplikter oss til finne frem til formuleringer ut over egen overbevisning. Det er fullt mulig å bli enige om et forslag, selv om vi har forskjellige begrunnelser for det, sier Bostad.

Dette er utkastene:

Det første er mest sekulært. Det står at "opplæring skal gi kunnskap og dugleik. Ho skal bygge på menneskerettene og gjere elevene fortrulege med normer og tradisjoner i samfunnet." I dette forslaget er med andre ord kristendom og humanisme erstattet med menneskerettighetene og det å være fortrolig med normer og tradisjoner.I det andre forslaget står det at opplæringen skal bygge på grunnleggende verdier fra kristen og humanistisk tradisjon og gi forståelse for ulike kulturer, livssyn og religion.Det tredje og fjerde forslaget inkluderer barnehagene. Her er det blant annet uenighet om det skal være en felles tekst, eller om det skal være et felles innhold, men språklig formet på forskjellig vis.

Delta i fellesskap.

Bortsett fra dette er forslagene tilnærmet like med henvisning til andre verdier som miljø, samarbeid med hjemmet og det å delta i fellesskap og folkestyre. Det første forlaget vektlegger i tillegg kritisk refleksjon og etisk handling, noe som i det andre komme frem på en litt mer indirekte måte gjennom en mer spesifikk verdiforankring.