Les også:

Berit Stokke flyttet tilbake til Norge med tvillinggutter da 6-årsreformen ble innført i 1996.

Kaotisk

–Vi opplevde norsk skole som kaotisk, en standard min engelske mann nektet å akseptere. Da flyttet han heller tilbake til London, sier hun.

I dag studerer de eldste sønnene i England, yngstemann William kjenner ikke noen annen skole i Norge enn Oslo International School (OIS), skolen som toppet nasjonale prøver i lesing for 8. trinn i høst.

–Jeg trives veldig godt, sier han.

Landsbyskole

Familien Langaker er helt norsk, men har bodd mange år i utlandet. Eloise har noen år bak seg i norsk skole. Selv om familien ikke opplevde 6-årsreformen, var følelsen av at norsk skole er et lotteri når det gjelder lærere, vikarer og kvalitet på undervisningen så sterk at de valgte å flytte til Bekkestua og OIS.

–Skolen er viktig for hele familien, barna går her i 13 år, og den blir nesten som en landsbyskole i det internasjonale miljøet i Oslo, sier Erik Langaker.

Selv om det store flertallet av elevene tilhører et miljø hvor skolepengene betales av foreldres arbeidsgiver, legger både Stokke og Langaker vekt på et det er liten snobbefaktor.

Inngangsbillett

–For mange internasjonale selskaper er det en forutsetning at de ansattes barn får et skoletilbud som holder topp kvalitet. Det finnes også norske innvandrerfamilier som ofrer mye for å gi barna en utdanning som holder internasjonal standard og som avsluttes med IB-eksamen, en viktig inngangsbillett til de beste universitetene.