Les også:
Hensikten er å bevisstgjøre ungdom. Visjonen er verdighetsbasert lederskap. Kronprins Haakon har ledet mange arrangementer. Han råder ungdommene til å bestemme seg for noe de er for, og i tillegg sette seg et overordnet mål. Han foreslår å formulere alt på en papirlapp og klistre den i taket over senga. Så blir den det første man ser når man står opp, og det siste man ser før man lukker øynene for å sove.
– Jeg har en slik lapp på PC-skjermen min. Der står det tre ting: Jeg er for å utrydde ekstrem fattigdom og for å oppnå tusenårsmålene. Målet mitt i løpet av det neste året er å gjennomføre så mange verdighetsdager som mulig, sier han til NTB.
Sterkt
Arrangementet Dignity Day varer i to timer. Etter en kort introduksjon i plenum går skolenes elever til klasserommene. Der veiledes de gjennom en samtale om verdighet, gjør gruppeoppgaver og definerer hva verdighet er for dem. Ordene fyller tavla: Respekt, stolthet, takknemlighet, omsorg, toleranse.
– Veldig mye refererer til mellommenneskelige relasjoner. Men det er viktig å huske at disse ordene også handler om forholdet til deg selv. Klarer du ikke å ha respekt for deg selv eller ta vare på deg selv, er det vanskelig å respektere og føle omsorg for andre, sier kronprins Haakon.
Til slutt deler elevene egenopplevde historier om verdighet. Kronprinsen innrømmer at han kan bli rørt.
– Jeg er generelt lettrørt, men det er helt greit. Ingen tar skade av å gråte litt. Noen av elevene er veldig flinke til å formidle historien sin. Det treffer meg å høre om ungdommer som for eksempel har hatt en vanskelig livssituasjon, men som så har tatt tak i det og kommet seg gjennom det.
Alltid pappa
Å bli far har gitt kronprinsen et ekstra ømt punkt. En stille historie om en jentes usikkerhet fordi faren ikke la merke til henne, er ett eksempel.
– Da hun fortalte hvordan hun lot som hun sov, og hvor mye det betydde at faren kom inn til henne og kysset henne på pannen. Sånt berører meg spesielt etter at jeg er blitt pappa. Det treffer her, sier kronprinsen og holder seg til brystet:
– Mye av det vi legger i verdighet peker mot kjærlighet, men likevel er kjærlighet gjerne ett av de siste ordene som blir nevnt når elevene snakker om verdighet i klasserommene. Noen ganger blir det ikke med i det hele tatt. Det er en liten tankevekker.
I klasserommene lytter han mest. Det er elevene som har hovedrollen.
– Å virkelig kunne lytte er forresten også en del av å ha verdighet. Vi har to ører og en munn, sier kronprinsen.
Engasjerer
I år vil nærmere 1.100 frivillige stille opp som veiledere i klasserommene 20. oktober. Daglig leder Thomas Horne i Global Dignity Norge er imponert:
– Det er så mange mennesker der ute med et oppriktig ønske om å stille opp for ungdom, hjelpe dem på rett vei i livet. Dette intense engasjementet for framtidens voksne stikker dypt, sier han.
De frivillige er alt fra tenåringer til pensjonister, fra hjemmeværende til fullt arbeidende.
– Vi har flere som tar seg fri fra jobben i næringslivet for å stille opp, alle lag av folket bryr seg om dette, sier Horne.
