Kan bli slutt på hjemmelekser

• Leserinnlegg:

Dersom Regjeringen noensinne når målene sine i Soria Moria-erklæringen om 21 uketimer (à 60 min) i barneskolen, vil alle skolebarn kunne gjøre leksene på skolen. I 2009 vil Regjeringen være 10 timer unna dette målet. - Noe av bakgrunnen for at vi har såpass mye lekser i skolen i Norge, er fordi vi har en så kort skoledag. Målet vårt er en lengre skoledag, og det vil i stor grad føre til at leksene kan gjøres på skolen. Jeg vil imidlertid understreke at vi ikke ønsker et forbud mot lekser. Det må være opp til hver enkelt skole å avgjøre hvordan de ønsker å organisere dette, sier statssekretær Lisbeth Rugtvedt i Kunnskapsdepartementet. Mens elever og foreldre venter på at Regjeringen skal oppfylle løftene sine, gjør Oslo sitt beste for å tilrettelegge for lekselesing på skolen.

Mer leksehjelp i Oslo-skolen

I byrådets forslag til budsjett for 2009 er det bevilget 10 millioner kroner til leksehjelp. Ifølge Utdanningsetaten skal alle elever fra 1-13 årstrinn, som ønsker det, få et tilbud om leksehjelp. På barnetrinnet skal tilbud om leksehjelp kunne legges inn i SFO-tiden. - Alle elever skal nå målene i læreplanen og lære mest mulig. Lekser er viktig for å nå det målet, og for kontakten mellom hjem og skole. Derfor satser vi betydelig på leksehjelp gjennom hele skoleløpet, sier skolebyråd Torger Ødegaard. Les kommentaren:

Gjør leksene på skolen

Skoledagen er ferdig for halvannen time siden for klasse 4 A på Gran skole, men de aller fleste elevene sitter fremdeles bøyd over bøkene. Hver dag, bortsett fra fredag, har alle elevene på skolen tilbud om leksehjelp frem til halv tre. Et tilbud de fleste elevene benytter seg av. - Jeg synes det deilig å bli ferdig med leksene på skolen, for da kan jeg slappe av når jeg kommer hjem, sier Arsim Lajiq.- Det er fint å bare kunne se på TV og spille spill på ettermiddagen, sier Ali Iqbal. Også lærer Susanne Øy Tenfjord ser positive resultater av leksehjelpen, som ble satt i system for ett år siden gjennom Groruddal-satsingen. - Vi merker helt klart at dette gir elever som ikke får noe særlig hjelp hjemme et faglig løft, sier Tenfjord, som ikke har noe imot å ha lengre arbeidsdager så lenge resultatene er så positive.