De siste årene har Oslo-skolen innført en rekke prøver for å teste elevenes kunnskaper. Nå er det på tide å teste lærerne, mener Elevorganisasjonen - og får støtte av skolebyråd Torger Ødegaard (H).- I dag kartlegger vi elevenes læringsutbytte, men vi kartlegger ikke lærerne. Det må vi komme i gang med, sier skolebyråd Torger Ødegaard (H) til Aften.Elevorganisasjonen i Oslo vil innføre obligatorisk lærerevaluering på alle videregående skoler.

- Veldig tilfeldig

- Slik det er nå, er det veldig tilfeldig. Noen skoler og noen lærere bruker det, men ikke alle. Den største motstanden kommer fra lærerne, det er et følsomt tema, sier nyvalgt leder for Elevorganisasjonen i Oslo, Håvard Vederhus (17).Skolebyråden støtter Elevorganisasjonen fullt ut, og ønsker å innføre lærerevaluering så raskt som mulig.- Det kan bli aktuelt å prøve ut ordningen på noen skoler neste år, før vi innfører lærer-evaluering på alle videregående skoler, sier Ødegaard.På Oslo katedralskole har noen av lærerne tatt i bruk spørreskjemaer der elevene bedømmer undervisningen på en skala fra 1 til 5. Kontaktlærer Øystein Hovde tror ikke lærerne har noe å frykte.- Jeg synes det er motiverende å få tilbakemeldinger av elevene. Det er ikke noe å være redd for, mener han.- Jeg tror sånne undersøkelser er bra. Her på Katta er mange av lærerne veldig tradisjonelle. Det er vanskelig å endre på lærere som har jobbet i 30 år, de vet best, sier Shifteh Sherafat (17).

Populær - ikke populær

Elevorganisasjonen går inn for en nettbasert, anonym spørreundersøkelse. Ullern videregående skole har allerede innført slike undersøkelser, og har utelukkende positive erfaringer. - Det er omstridt, men det har mye å si hvordan man gjennomfører undersøkelsene. Lærerne må ikke føle at det er litt tilfeldig, sånn populær - ikke populær, understreker rektor Pål Riis.Hver lærer blir vurdert av minst 60-70 elever.- Vi kjører en nettbasert spørreundersøkelse, der elevene svarer på spørsmål om lærerne gir interessant undervisning, om det er ro i timene og slikt, forklarer rektoren.