Utviklingslæren forsvant fra listen over fag som det innvilges stipend til ved amerikanske universitet, skriver The New York Times.
Stipendene tildeles studenter med dårlig råd, og det er "the National Smart Grant program", som kongressen opprettet tidligere i år, som innvilger dem.
Ingen forklaring
Utelatelsen vekker oppsikt, men det amerikanske undervisningsdepartementet mener det må ha skjedd en glipp.
- Det finnes ingen god forklaring på hvorfor faget er utelatt fra listen. Det har alltid vært et hovedfagsstudium som man kan søke stipend til, sier Katherine McLane, talsperson ved Undervisningsdepartementet, ifølge The New York Times.
Her er listen over fag det kan søkes statlige stipend til.
Det deles ut 4.000 dollar til studenter som får innvilget stipend i naturvitenskaplige fag, teknologi, teknikk, eller til språkstudier som ansees å være spesielt viktige for den nasjonale sikkerheten.
Listen gir en detaljert oversikt over fagene som det kan søkes stipend til, og evolusjon er flere ganger nevnt som et undertema til andre studier.
Men New York Times peker på at det mangler en linje mellom 26.1302 (marinbiologi og biologisk havforskning) og 26.1304 (akvatisk biologi / ferkvannsbiologi), hvor evolusjonsteorien som hovedfag skulle vært plassert.
Ideologi foran kunnskap
Selv om det skulle vise seg å være en glipp at evolusjonsteorien forsvant fra stipendielisten, er likevel det amerikanske vitenskapsmiljøet bekymret over at dette overhode kunne skje.
Forskningsmiljøet i USA uttrykker bekymring på vegne av biologifaget sett i lys av den pågående striden om Gud og Darwin som raser i USA. Den kristne høyresiden trekker utviklingslæren i tvil, og skapelsesberetningens forkjempere er på offensiven.
Det kristenkonservative har gjort organiserte fremstøt mot biologiundervisningen i flere stater, og mener det er grunnlovsstridig at evolusjonsteorien råder grunnen alene.
Svært religiøse grupperinger i det amerikanske samfunnet mener de har et alternativ til evolusjonsteorien i såkalt "Intelligent Design". Deres hovedtese er at universitet er så komplekst at noe må ha skapt det.
President George W. Bush har uttalt at han støtter undervisning som henter stoff både fra Intelligent Design og evolusjonsteorien.
- Å fjerne dette spesielle hovedfaget kommer ikke til å gjøre nasjonen dummere, men hvis faget virkelig blir fjernet fra listen – og med hensikt – da ser jeg det som del av et mønster som setter ideologi foran kunnskap. Og det burde man hate, spesielt innenfor Undervisningsdepartementet, sier professor Lawrence M. Krauss, som underviser i fysikk ved Universitetet Case Western Reverse.
Kommentarer