Foto: Stein Bjørge
A-magasinet

Nettbrettene inntar norske klasserom. Ingen vet om barna lærer mer eller mindre med dem.

Barn i barnehagealder frarådes å bruke mye tid foran digitale skjermer. Så skal de over i en norsk skole der stadig mer av læringen foregår på skjerm.

  • Kjersti Nipen
    Kjersti Nipen
    Journalist

Paul France var Silicon Valleys drømmelærer. Teknologimagasinet Wired besøkte ham i klasserommet, som lignet mest på en techbedrift med sine store glassvinduer og dype sofaer, og beskrev en ung, entusiastisk og driftig lærer – «den typen lærer alle foreldre skulle ønske barna deres hadde».

Les hele saken med abonnement

Nyhetsbrev Få ukens høydepunkter fra A-magasinet rett i innboksen din hver fredag!