Kommentar

De elevene som trenger mest hjelp, får det dårligste tilbudet. Slik kan ikke Skole-Norge fortsette.

Spesialundervisningen må bli bedre. Man kan starte med å se til Holmlia.

  • Helene Skjeggestad
    Helene Skjeggestad
    Journalist

En unison bekymring på vegne av spesialundervisning kom frem under lanseringen av Barneombudets rapport «Uten mål og mening».

Les hele saken med abonnement