Forrige forsøk druknet i en debatt om krenkelser av elever. Nå prøver han på nytt.
Forrige forsøk druknet i en debatt om krenkelser av elever og ytringsfrihet for lærere. Nå prøver Simon Malkenes seg på nytt.
– Målet må være å få en bedre fordeling av elever på alle videregående skoler. Om det betyr at man bør ha to, tre eller fem andre kriterier for opptak i tillegg til karakterer, vet jeg ikke, sier Simon Malkenes. Dan P. Neegaard
– Suksessfortellinger om snuoperasjoner på videregående skoler handler også om hvilke elever de rekrutterer. Når man lykkes, innebærer det at elevmassen endres fordi det blir vanskeligere å komme inn. Da får du en absurd situasjon hvor rektorer og politikere kan profilere seg på at elevgruppen som trengte mest hjelp, er byttet ut.
– Det er vanskelig å se hvis man ikke kjenner mekanismen. Men kjenner du den, ser verden helt annerledes ut, legger Simon Malkenes til.
Les hele saken med abonnement